El idioma francés posee diversas formas de expresarse en el pasado. El pasado está presente en los tres Modos Verbales más usados en la lengua oral : Indicatif (Indicativo), Conditionnel (Condicional), Subjonctif (Subjuntivo).

Estos tiempos verbales que permiten expresarse en el pasado son, para cada uno de los modos mencionados.

• Modo Indicativo
• Modo Condicional
• Modo Subjuntivo

Además de estos modos verbales existe una construcción gramatical llamada “Passé Récent” (Pasado Reciente) muy utilizada en la oralidad que marca una acción ocurrida recientemente, precediendo inmediatamente al presente actual.

• Passé Récent

En este dossier dedicado al pasado iremos presentando los tiempos verbales de cada Modo por separado, dando ejemplos claros de cada acepción diferente.

Audio de la clase:

Lo primero de una presentación es lo formal, la identificación de la persona frente a la sociedad

FICHE PERSONNELLE

La ficha personal es un compendio de datos genéricos que sirven para identificar a una persona, aquí van los que vamos a utilizar.

Je m’appelle Jeanne Renoir
Me llamo Jeanne Renoir

J’ai vingt-sept ans
Tengo veintisiete años

Je suis agent de voyages
Soy agente de viajes

J’ai un diplôme en Tourisme et Marketing
Tengo un diploma en Turismo y Marketing

Je travaille dans une agence de voyages
Trabajo en una agencia de viajes

J’habite au trois cents douze rue de Vincennes
Vivo en el número trescientos doce de la calle Vincennes

J’habite à Paris, en France
Vivo en Paris, Francia

Je suis belge
Soy belga

Je suis mariée
Soy casada

Dans mon temps libre j’aime lire, faire du sport et monter à cheval
En mi tiempo libre me gusta leer, hacer deportes y montar a caballo

Como recapitulativo, vamos a utilizar los verbos siguientes :

ÊTRE : para decir su profesión, su nacionalidad, su estado civil
Ejemplos : Je suis vendeur, Elle est mexicaine, Il est célibataire

S’APPELER : decir su nombre
Ejemplos : Il s’appelle Jean-Marc

AVOIR : decir lo que uno tiene ya sea una adquisición material o intelectual
Ejemplos : J’ai un diplôme en maths, J’ai deux enfants, J’ai trois chats

HABITER : vivir, en tal calle, tal país o tal provincia
Ejemplos : J’habite au 24 rue Cantarini, J’habite à Paris, J’habite au Québec

AIMER : amar, gustar, lo que a uno le gusta hacer, por ejemplo en su tiempo libre
Ejemplos : Elle aime la musique, Il aime chanter, Nous aimons voyager, Ils aiment la danse

TRAVAILLER : trabajar, dónde uno trabaja
Ejemplos : Je travaille à la maison, Je travaille dans une entreprise hollandaise, Je travaille au centre-ville

FAIRE : hacer, en general se utiliza, en el contexto de una presentación para hablar de actividades deportivas
Ejemplos : Je fais du sport, Il fait du ski, Ils font de la natation

Audio de la clase:

ADVERBIOS

AU CONTRAIRE
Este adverbio introduce une porposición afirmativaluego de una negativa
Je n’étais plus malade, au contraire, je me sentais vraiment mieux.
Yo no estaba más enfermo, al contrario, me sentía realmente mejor

PAR CONTRE = EN REVANCHE
Cet élève est très doué pour les maths, en revanche il est nul en littérature
Este alumno es muy dotado para las matematicas, en revancha, est nulo en literatura.

Ma famille ne va jamais en Corse, par contre, ils aiment aller au Jura
Mi familia nunca va a Córsega, sin embargo les gusta mucho ir al Jura

PREPOSICIONES

CONTRAIREMENT À
Contrairement à ma voisine je sors mon chien deux fois par jour
Contrariamente a mi vecina yo saco a mi perro dos veces por día

À L’OPPOSÉ DE
À l’opposé de ton école, la mienne permet de garer les voitures en face
Contrariamente a lo que sucede en tu escuela, en la mía se permite estacionar enfrente

AU LIEU DE = À LA PLACE DE
Au lieu de venir ici, je te propose d’aller chez-toi, qu’en penses-tu?
En vez de venir aquí, te propongo ir a tu casa, que me dices?

CONJUNCIONES
ALORS QUE
Ils sont très amis, Maria est originaire du Brésil alors que Paul vient de France
Son los mejores amigos del mundo, María es originaria de Brasil mientras que Paul viene de Francia.

TANDIS QUE
Tu as quitté l’entreprise en 2002 tandis que moi je suis resté jusqu’en juin 2005
Tú te fuiste de la empresa en 2002 mientras que yo me quedé hasta junio de 2005

Audio de la clase:

Il est arrivée avant moi donc il a déjà tout préparé
El llegó antes que yo, por lo tanto ya preparó todo

EN CONSÉQUENCE = PAR CONSÉQUENT

Tu n’as jamais vu mon chien, par conséquent tu ne pourras pas le reconnaître
Nunca has visto a mi perro, por lo tanto no podrás reconocerlo

Je suis fan de la saga Harry Potter, en conséquence j’ai acheté tous les livres
Soy fan de la saga Harry Potter, por lo cual me he comprado todos los libros

C’EST POURQUOI= VOILÀ POURQUOI

Je n’étais pas de bonne humeur voilà pourquoi je ne t’ai pas appelée
No estaba de buen humor, es por eso que no te llamé

J’avais vu la petite fille traverser, c’est pourquoi j’ai pu freiner à temps
Había visto a la niña cruzar, es por eso que pude frenar a tiempo

ALORS

Ils n’étaient pas bien ensemble, alors ils ont décidé de se séparer
Ellos no estaban bien juntos, entonces decidieron separase

Le président est rentré avec beaucoup de nouvelles, il a décidé alors de faire une conférence de presse
El presidente volvió con muchas noticias, entonces ha decidido hacer una conferencia de prensa.

Audio de la clase:

Para expresar la concesión usaremos dos tipos de elementos : adverbios y elementos de coordinación.

AVERBIOS

POURTANT = CEPENDANT
Il est arrivé hier, pourtant je ne l’ai pas vu
El llegó ayer, sin embargo no lo he visto

La télévision est débile, cependant je regarde toujours le journal télévisé du soir
La televisión es estúpida, pero siempre miro el informativo de la noche

TOUTEFOIS
Les étudiants doivent reprendre les cours ce lundi, toutefois les écoles ne sont pas prêtes pour les accueillir
Les estudiantes deben retomar los cursos este lunes,sin embargo las escuelas no están prontas para recibirlos.

MALGRÉ

Malgré la pluie je suis très content aujourd’hui
A pesar de la lluvia estoy muy contento hoy

MALGRÉ TOUT = QUAND MÊME
Malgré tout, je vais faire mon voyage
A pesar de todo voy a hacer ese viaje

Je t’aime, quand même.
Te amo, a pesar de todo.

EXPRESIONES DE COORDINACION

MAIS
J’ai reçu ton email mais pas les images attachées
Recibí tu email pero no las imágenes adjuntas

La mairie a réparé la rue mais il y a toujours des trous sur la chaussée
La comuna a reparado la calle pero todavía hay hoyos en la calzada

OR
Le froid est insupportable, or, nous sommes en juin !
El frío es insoportable, y eso que estamos en junio!

Audio de la clase:

COMME

Je voudrais avoir une voiture neuve, comme toi

Quisiera tener un auto nuevo, como tú

Tu veux que je t’achète un sac à dos comme le mien?

Quieres que te compre una mochila como la mía?

AUSSI + ADJETIVO + QUE

Elle est aussi belle que toi

Ella es tan bella como tú

Ce livre est aussi bon que le premier

Este libro es tan bueno como el primero

VERBO + AUTANT + QUE

Elle travaille autant que toi

Ella trabaja tanto como tú

Ils  conaissent l’histoire de France autant que moi

Ellos conocen la historia de Francia tanto como yo

PLUS

Ta maison est plus spacieuse que la mienne

Tu casa es más espaciosa que la mía

Tes amis son plus nombreux que les miens

Tus amigos son más numerosos que los míos

MOINS

L’élève la moins timide s’appelle Carla

La alumna menos timide se llama Carla

Ces chaussures coûtent moins que celles-ci

Esos zapatos cuestan menos que éstos

MEILLEUR = PLUS BON / MEILLEURE = PLUS BONNE

Ma meilleure amie s’appelle Louane

Mi mejor amiga sellama Louane

Robert est meilleur que Jean

Robert es mejor que Juan

PIRE=MOINS BON ou MOINS BONNE

La pire chose qui m’est arrivée

La peor cosa que me ha sucedido

Il est mon pire voisin

El es mi peor vecino

MIEUX= PLUS BIEN

Le jardinier qui travaille le mieux s’appelle Joachim

El jardinero que trabaja mejor se llama Joachim

Sylvain chante mieux que son collègue

Sylvain canta mejor que su colega

Tu peux travailler mieux, allez!

Tu puedes trabajar mejor,anda!

PIS= MOINS BIEN

Il parle pis que toi

El habla peor que tú

Audio de la clase:

Para expresar la causa tenemos :

• Conjunciones
• Preposiciones

Conjunciones que expresan la CAUSA

Las conjunciones que usaremos son tres : parce que, car, puisque.

La conjunción Parce que expresa una causa no conocida por el interlocutor

J’ai entré la voiture parce que j’ai peur qu’on la vole

Entré el auto porque tengo miedo que la roben

Es decir el interlocutor no sabe por qué razón la persona quiere entrar el auto

Cette année je vais beaucoup travailler parce que je veux épargner de l’argent

Este año voy a trabajar mucho porque quiero ahorrar dinero

Lo mismo pasa con esta frase, el interlocutor no tiene por qué saber por que la otra persona quiere trabajar mucho.

Las conjunciones Car y Puisque expresan una causa evidente y generalmente conocida por el interlocutor

Je vais entrer la voiture car il pleut à verse

Voy a entrar el auto porque llueve a cántaros

Para el interlocutor es obvio que llueve a cántaros ya que posiblemente también escucha la lluvia.

Je suis rentré tard puisqu’il  y avait beaucoup de boulot

Volví tarde porque había mucho trabajo

También es evidente la causa ya que es obvio que sólo un impedimento como el trabajo podría hacerlo llegar tarde.

Preposiciones que expresan la CAUSA

Las preposiciones que expresan la causa son muchas. Nosotros usaremos dos : à cause de y grâce à.

La preposición À cause de, en general introduce una causa negativa o un impedimento, pero también puede introducir una causa positiva. Aquí van algunos ejemplos:

Je suis en retard à cause de l’embouteillage

Estoy retrasado por el embotellamiento

Elle est partie à cause de tes propos

Ella se fue por tus palabras

La route est barrée à cause de la neige

La ruta está bloqueada por la nieve

La preposición Grâce à en general introduce una causa positiva o un factor favorecedor de un hecho. Aquí van algunos ejemplos :

J’ai pu finir à temps grâce à ton aide

Pude terminar a tiempo gracias a tu ayuda

Grâce à ma carte de crédit j’ai paye le dîner

Gracias a mi tarjeta de crédito pagué la cena

Ils sont venus grâce à toi

Vinieron gracias a ti

Audio de la clase:

CONJUNCIONES

POUR + INFINITIVO

J’ai fait le devoir pour finir mes tâches

Hice el deber para terminar con mis tareas

AFIN DE + INFINITIVO

Afin de pouvoir partir à temps, j’ai tout préparé la veille

Para poder partir a tiempo, preparé todo el día anterior

POUR QUE + SUBJUNTIVO

Le réceptionniste de l’hôtel m’a appelé pour qu’on fasse le check-out

El recepcionista de hotel me llamó para que hiciéramos el check-out

DE MANIÈRE À = DE FAÇON À

Ne te couche pas trop tard de manière à être frais demain matin

No te acuestes muy tarde para estar fresco mañana en la mañana

POUR NE PAS + INFINITIVO

Pour ne pas être dérangé j’ai débranché mon téléphone

Para no ser molestado, desenchufé mi teléfono

PREPOSICIONES

DANS LE BUT DE

Dans le but d’arranger les choses j’ai fait une réunion avec tous les employés

Con el objetivo de arreglar las cosas hice una reunión con todo los empleados

Dans le but de passer un week-end reposant j’ai quitté la capitale

Con el objetivo de pasar un fin de semana tranquilo me fui de la capital

HISTOIRE DE

Je voudrais rentrer lundi, histoire de commencer la semaine à Paris

Quisiera volver el lunes, para comenzarlasemana en Paris.

EN VUE DE

En vue de rendre les rues plus sures, on a augmenté le nombre de passages piétons

Con el  objetivo de hacer las calles más seguras, se ha aumentado el número de pasajes peatonales

Audio de la clase:

Los artículos partitivos son una categoría de artículos especiales de la lengua francesa. Su característica más importante es que no tienen traducción alguna en castellano.

Por ejemplo :

Du pain s’il vous plaît

Pan por favor

En este caso cuando paso de una lengua a la otra el artículo partitivo : DU no se traduce siquiera.

Los artículos partitivos son los siguientes :

DU: masculino singular

DE LA: femenino singular

DE L’: masculino singular o femenino singular delante de un sustantivo que comienza con vocal

DES: plural universal

Como usar los artículos partitivos?

Se usan para expresar una cantidad imposible de numerar, o numéricamente imposible de contar, como agua, aceite, vino.

Donnez-moi de l’eau s’il vous plaît

Deme agua por favor

Je voudrais du vin

Quisiera vino

J’aime bien verser del’huile sur les tomates

Me gusta echar aceite sobre los tomates

Audio de la clase:

Los artículos definidos son los que acompañan sustantivos y los individualizan (es decir los definen) separándolos del resto. Estos artículos son: LE, LA, L’, LES

Cuando decimos  La maison rouge (la casa roja) estamos refiriéndonos a la única casa cuya característica es ser roja. De esta forma el artículo ayuda a separar el sustantivo del resto de su entorno.

Uso del artículo definido

LE, LA, L’

Los  artículos definidos LE y LA representan al singular y a los géneros masculino y femenino respectivamente.

Por ejemplo :

La pluie qui tombe

La lluvia que cae

La table à manger est dans le salon

La mesa está en el salón

Le dictionnaire Larousse est sur l’étagère

El diccionario Larousse está en el estante

Le facteur est déjà passé

El cartero ya pasó

Cuando el sustantivo que los sigue comienza con vocal, los artículos definidos LE, LA se contraen y cambien por L’ como lo vemos en los ejemplos siguientes :

(LE) L’ordinateur ne marche pas

El ordenador no funciona

(LE) L’arbre devant ma maison est très grand

El árbol delante de mi casa es muy alto

(LA) L’ambassade de France est fermée aujourd’hui

La embajada de Francia está cerrada hoy

(LA) L’amie de ma copine n’est pas venue

La amiga de mi novia no vino

Audio de la clase: